3月6日，学校党委理论学习中心组(扩大)召开学习会，学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、全省教育大会精神及《教育强省建设行动纲要（2024--2035）》。校党委书记陈礼龙主持会议并讲话。副校长章伟、耿保荃分别结合分管工作，交流学习体会及贯彻落实思路。

陈礼龙就学习贯彻《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》、全省教育大会精神及《教育强省建设行动纲要（2024--2035）》提出三点要求：

一要学懂弄清“强国建设、教育何为”，深刻领会把握教育强国建设规划纲要的总体要求、核心要义。《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》从党和国家事业发展全局出发，提出了建设教育强国的主要目标、重大任务和战略举措，具有很强的政治性、前瞻性、指导性，是教育强国建设的任务书和计划表，是未来10年推进教育强国建设的行动纲领。要充分认识全省教育大会的重大意义,深刻理解、准确把握教育强省建设的总体目标、重点任务和具体要求，把学习贯彻《纲要》和全省教育大会精神与学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，与贯彻落实全省“新春第一会”精神结合起来，迅速掀起学习热潮，切实把思想和行动统一到党中央决策部署和省委省政府工作要求上来，以一颗红心、一颗热心、一颗诚心、一颗爱心、一颗恒心关心支持教育发展，以“干部素质提升年”为抓手，不断增强领导和推动教育工作的本领，全面深化学校教育综合改革工作，奋力开创教育强省建设新局面，回答好“强国建设，教育何为”的时代重大课题，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实支点建设之基。

二要学深悟透“教育强国、职教何为”，认真研究思考新征程中职业教育发展的新要求、新使命和新任务。中国的职业教育是教育体系里面的“腰”，上联高等教育下接基础教育。只有腰挺直了，教育体系才能站得直走得稳，顶天立地。以高质量职业教育支撑中国式现代化建设，既是职业教育改革发展的方向，也是进一步全面深化改革的必然要求。未来十年，国家整个教育事业将进入教育强国发展的快车道，作为培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才的主阵地，我们职业院校办学也将迎来跨越式发展，实现深度融入国家发展大局的关键阶段。我们必须认真研究思考新征程职业教育发展的新要求、新使命和新任务。

三要学思践悟“职教担当、襄职何为”，切实推进新双高建设、职教本科建设，不断开创学校工作新局面。面对《纲要》、全省教育大会规划的2035年建成教育强国、教育强省宏伟蓝图，我们要更加坚定信心，立足发展全局，对标职业教育的办学目标和国家需要职业教育履行的重大责任，聚焦学校发展重点工作和关键环节，把落实《纲要》各项任务要求，与贯彻全省教育大会精神、学校“十四五”建设和“十五五”规划谋划、“新双高”建设、职教本科建设等一同推进，以实际行动为加快建设教育强国、教育强省贡献力量；要找准关键，重点针对立德树人根本任务、产教融合高质量、数字化赋能、高素质专业化教师队伍、深化“三教”改革、提升服务区域经济社会贡献度、加大国际化进程等方面，加强调研研究，找准工作的切入点和突破口，以“钉钉子”精神务实功、出实招、求实效，不断开创学校工作新局面。

校党委理论学习中心组成员、相关部门负责人参加学习。

会议之前，与会人员还学习了习近平在中共中央政治局第十九次集体学习时的重要讲话、习近平在民营企业座谈会上的重要讲话、习近平关于党政机关习惯过紧日子的重要讲话和重要指示批示精神、习近平重要文章《健全全面从严治党体系》、习近平重要文章《经济工作必须统筹好几对重要关系》及2025年全国教育工作会议精神等内容。